Федеральное законодательство о формах обучения и уровнях получения образования в РФ
Формы получения образования и формы обучения в РФ регламентируются статьей 17 Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
В соответствии с этой статьей Закона об образовании:
-
в РФ образование может быть получено:
-
в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
-
вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования);
-
-
обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме;
-
обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения в соответствии с частью 3 статьи 34 Федерального закона об образовании промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
-
допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения;
-
формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности и направлению подготовки определяются:
-
соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС), образовательными стандартами;
-
-
формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются:
-
организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно.
-
Статья 17 «Формы получения образования и формы обучения» Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 03.08.2018) "Об образовании в Российской Федерации"
Формы обучения в РФ
Таким образом в РФ существуют следующие формы обучения:
-
очная,
-
очно - заочная,
-
заочная,
-
дистанционная,
-
сетевая.
Во время очного обучения - все занятия проходят непосредственно в зданиях учебного заведения.
При очно – заочном обучении - большая часть времени отдается самостоятельному изучению предметов.
Заочное обучение - 30 процентов времени учёба в вузе, а 70 - самостоятельное изучение материалов в соответствии с разработанным планом.
Основу дистанционного обучения - составляет онлайн – обучение: лекции, семинары, общение студентов и преподавателей проходит по системам видеосвязи.
Сетевая форма обучения - обеспечивает возможность освоения обучающимся образовательной программы с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных.
Уровни образования в РФ
Уровни образования в РФ регламентируются статьей 10 Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
В соответствии с этой статьей Закона об образовании:
-
образование подразделяется:
-
на общее образование,
-
профессиональное образование,
-
дополнительное образование и
-
профессиональное обучение, обеспечивающие возможность реализации права на образование в течение всей жизни (непрерывное образование);
-
-
общее образование и профессиональное образование реализуются по уровням образования;
-
в РФ устанавливаются следующие уровни общего образования:
-
дошкольное образование;
-
начальное общее образование;
-
основное общее образование;
-
среднее общее образование;
-
-
в РФ устанавливаются следующие уровни профессионального образования:
-
среднее профессиональное образование;
-
высшее образование - бакалавриат;
-
высшее образование - специалитет, магистратура;
-
высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации;
-
-
дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как:
-
дополнительное образование детей и взрослых и
-
дополнительное профессиональное образование.
-
Таким образом система образования в РФ создает условия для непрерывного образования посредством:
-
реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ,
-
предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также
-
учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования.