Законодательство о ФГОС основного общего образования
Как отмечалось в материале «Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) общего образования»,
федеральные государственные образовательные стандарты общего образования (ФГОС ОО) разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) для каждого уровня общего образования:
-
федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) – с 1 по 4 классы;
-
федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) – с 5 по 9 классы и
-
федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО) - 10 и 11 классы.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) был подробно рассмотрен в предыдущих материалах:
-
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО),
-
Требования ФГОС НОО к структуре основной образовательной программы начального общего образования,
В данном материале будут рассмотрены основные особенности федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) был введен в действие:
- Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (с изменениями и дополнениями от 31 декабря 2015 года).
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) представляет собой:
- совокупность требований, обязательных при реализации образовательными организациями основной образовательной программы основного общего образования.
Пункт 6 Статьи 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 29 декабря 2017 г.) "Об образовании в Российской Федерации"
ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) содержит требования:
-
к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;
-
к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений;
-
к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.
Требования ФГОС ООО к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной программы основного общего образования учитывают:
-
возрастные и индивидуальные особенности обучающихся при получении основного общего образования,
-
включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов,
-
а также значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.
ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) является основой:
-
объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и
-
подготовки обучающихся, освоивших основную образовательную программу основного общего образования,
-
независимо от формы получения образования и формы обучения.
Часть 2 Статьи 11 «Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты» Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 29 декабря 2017 г.) "Об образовании в Российской Федерации"
Основное общее образование может быть получено:
-
в образовательных организациях - в очной, очно-заочной или заочной форме;
-
вне образовательных организаций - в форме семейного образования;
-
допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
Срок получения основного общего образования:
-
составляет 5 лет,
-
а для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при обучении по адаптированным основным образовательным программам основного общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не более чем на 1 год.
ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) разработан с учетом:
- региональных,
- национальных и
- этнокультурных особенностей народов РФ.
ФГОС ООО направлен на обеспечение:
-
формирования российской гражданской идентичности обучающихся детей;
-
единства образовательного пространства РФ; сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа РФ, реализации права на изучение родного языка, возможности получения основного общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;
-
доступности получения качественного основного общего образования;
-
преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;
-
духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся детей и сохранения их здоровья;
-
развития государственно-общественного управления в образовании;
-
формирования содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися детьми основной образовательной программы основного общего образования, деятельности педагогических работников, образовательной организации, функционирования системы образования в целом;
-
условий создания социальной ситуации развития обучающихся детей, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.
В основе ФГОС ООО лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает:
-
формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;
-
проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся детей в системе образования;
-
активную учебно-познавательную деятельность обучающихся детей;
-
построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся детей.
ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника ("портрет выпускника основной школы"):
-
любящий свой край и свое Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;
-
осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;
-
активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;
-
умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;
-
социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством;
-
уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;
-
осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;
-
ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.
ФГОС ООО должен быть положен в основу деятельности:
-
работников образования, разрабатывающих основные образовательные программы основного общего образования с учетом особенностей развития региона РФ, образовательной организации, запросов участников образовательных отношений;
-
руководителей образовательных организаций, их заместителей, отвечающих в пределах своей компетенции за качество реализации основной образовательной программы основного общего образования;
-
сотрудников организаций, осуществляющих оценку качества образования, в том числе общественных организаций, объединений и профессиональных сообществ, осуществляющих общественную экспертизу качества образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
-
разработчиков примерных основных образовательных программ основного общего образования;
-
работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность педагогического профиля и методических структур в системе общего образования;
-
авторов (разработчиков) учебной литературы, материальной и информационной среды, архитектурной среды для основного общего образования;
-
руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, обеспечивающих и контролирующих финансирование организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных образовательных программ основного общего образования;
-
руководителей и специалистов органов государственной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, государственный контроль (надзор) в сфере образования;
-
руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти, обеспечивающих разработку порядка и контрольно-измерительных материалов итоговой аттестации выпускников основной школы;
-
руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих разработку положений об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.
В следующих материалах будут рассмотрены особенности:
-
требований ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;
-
требования ФГОС ООО к структуре основной образовательной программы основного общего образования и
-
требования ФГОС ООО к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования.