Формы обучения по образовательным программам общего образования
Обучение по образовательным программам общего образования в образовательных учреждениях общего образования может проходить:
-
в очной форме,
-
очно-заочной (вечерней) форме и
-
заочной форме.
Допускается сочетание этих форм обучения по образовательным программам общего образования в образовательных учреждениях общего образования.
Формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются:
- соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС).
Формы обучения по дополнительным образовательным программам:
- определяются образовательным учреждением самостоятельно.
Права родителей детей, обучающихся в образовательных учреждениях общего образования
Родители детей, обучающихся в образовательных учреждениях общего образования, имеют право:
-
выбирать общеобразовательное учреждение, форму получения общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии при их наличии;
-
выбирать язык, языки образования;
-
выбирать факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого образовательным учреждением;
-
знакомиться с уставом образовательного учреждения, лицензией, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими образовательное учреждение и осуществление образовательной деятельности;
-
знакомиться с содержанием общего образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
-
получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;
-
принимать участие в управлении образовательным учреждением в форме, определяемой его уставом;
-
присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.
Организация образовательного процесса общего образования может быть основана:
-
на дифференциации содержания образования
-
с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих углубленное изучение отдельных учебных предметов, предметных областей соответствующей образовательной программы (профильное обучение).
К компетенции образовательного учреждения относится:
-
осуществление текущего контроля успеваемости,
-
проведение промежуточной аттестации обучающихся,
-
установление форм аттестации, периодичности и порядка проведения.