Разработка основных образовательных программ
Образовательные программы разрабатываются и утверждаются:
- образовательной организацией самостоятельно.
ч. 5 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (ред. от 06.03.2019)
Образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам:
-
за исключением образовательных программ высшего образования, реализуемых на основе образовательных стандартов, утвержденных образовательными организациями высшего образования самостоятельно,
-
разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и
-
с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
ч. 7 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Приказом Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594:
-
утвержден Порядок разработки примерных основных образовательных программ,
-
проведения их экспертизы и
-
ведения реестра примерных основных образовательных программ.
Приказ Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594 (ред. от 09.04.2015) "Об утверждении Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ"
Согласно п. 2 Порядка примерные образовательные программы разрабатываются по:
-
основным общеобразовательным программам:
-
образовательным программам дошкольного образования,
-
образовательным программам начального общего образования,
-
образовательным программам основного общего образования,
-
образовательным программам среднего общего образования;
-
-
основным профессиональным образовательным программам:
-
образовательным программам среднего профессионального образования - программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программам подготовки специалистов среднего звена;
-
образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки;
-
-
основным образовательным программам в части учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей).
п. 2 Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ, утв. Приказом Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594
Примерные основные образовательные программы разрабатываются:
-
с учетом их уровня и направленности
-
на основе федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС).
Часть 9 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Примерные основные образовательные программы включают в себя:
-
рекомендуемую учебно-методическую документацию:
-
примерный учебный план,
-
примерный календарный учебный график,
-
примерные рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов,
-
-
определяющую:
-
рекомендуемые объем и содержание образования определенного уровня и/или определенной направленности,
-
планируемые результаты освоения образовательной программы,
-
примерные условия образовательной деятельности, включая примерные расчеты нормативных затрат оказания государственных услуг по реализации образовательной программы.
-
п. 3 Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ, утв. Приказом Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594;
пункт 10 статьи 2 « Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Примерные основные образовательные программы:
-
включаются по результатам экспертизы в общедоступный реестр примерных основных образовательных программ,
-
являющийся государственной информационной системой;
-
информация, содержащаяся в реестре примерных основных образовательных программ, является общедоступной.
ч. 10 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Проекты примерных основных общеобразовательных программ разрабатываются:
-
по заказу Министерства образования и науки РФ и/или
-
учебно-методическими объединениями в системе общего образования,
-
проекты примерных основных профессиональных программ разрабатываются участниками отношений в сфере образования.
п. 5 Порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ, утв. Приказом Минобрнауки России от 28.05.2014 № 594
Разработка дополнительных образовательных программ
По уровню дополнительного образования реализуются:
- дополнительные образовательные программы.
ч. 2 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Направлением дополнительных общеобразовательных программ является:
-
формирование и развитие творческих способностей детей и взрослых,
-
удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании,
-
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
-
укрепление здоровья, а также
-
организация их свободного времени.
К дополнительным образовательным программам относятся:
-
дополнительные общеобразовательные программы:
-
дополнительные общеразвивающие программы,
-
дополнительные предпрофессиональные программы;
-
-
дополнительные профессиональные программы:
-
программы повышения квалификации,
-
программы профессиональной переподготовки.
-
ч. 4 статьи 12 «Образовательные программы» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Дополнительные общеобразовательные программы подразделяются:
-
на общеразвивающие и
-
предпрофессиональные программы.
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются:
-
как для детей,
-
так и для взрослых.
Дополнительные предпрофессиональные программы:
-
в сфере искусств, физической культуры и спорта
-
реализуются для детей.
ч. 2 статьи 75 «Дополнительное образование детей и взрослых» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
В отличие от основных образовательных программ к освоению дополнительных общеобразовательных программ допускаются:
-
любые лица без предъявления требований к уровню образования,
-
если иное не обусловлено спецификой реализуемой образовательной программы.
ч. 2 статьи 75 «Дополнительное образование детей и взрослых» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним:
-
определяются образовательной программой,
-
разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
ч. 4 статьи 75 «Дополнительное образование детей и взрослых» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
Содержание дополнительных предпрофессиональных программ:
-
определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность,
-
в соответствии с федеральными государственными требованиями.
Дополнительное профессиональное образование осуществляется:
-
посредством реализации дополнительных профессиональных программ:
-
программ повышения квалификации и
-
программ профессиональной переподготовки.
-
К освоению таких образовательных программ допускаются:
-
лица, имеющие среднее профессиональное и/или высшее образование;
-
лица, получающие среднее профессиональное и/или высшее образование.
ч. ч. 2, 3 статьи 76 «Дополнительное профессиональное образование» Федерального закона № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"