В целях максимального удовлетворения потребностей детей в получении общедоступного, бесплатного и качественного общего образования Правительство Москвы в порядке, установленном федеральным законодательством и нормативными правовыми актами Правительства Москвы, может создавать типовые и нетиповые государственные образовательные учреждения следующих видов:Государственные гарантии на обязательное общее образование в городе Москве

В соответствии с Законом города Москвы «Об общем образовании в городе Москве»:

  • общее образование в городе Москве является обязательным,

  • органы исполнительной власти города Москвы гарантируют получение детьми обязательного основного общего образования,

  • создают условия для реализации ими права на общедоступное, бесплатное и качественное начальное общее, основное общее и среднее общее образование и обеспечивают:

    • равные возможности получения общего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных государственных требований для всех детей;

    • единство образовательного пространства в городе Москве;

    • академические свободы обучающихся - право выбора формы обучения, право на обучение по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения;

    • академическую мобильность обучающихся - право выбора образовательного учреждения, свободный переход из одного образовательного учреждения в другое;

    • преемственность общеобразовательных программ, возможность продолжения обучения на всех ступенях общего образования и получения профессионального образования.

Закон города Москвы от 10 марта 2004 года № 14 «Об общем образовании в городе Москве» (с изменениями от 25 июня 2014 года)

Виды государственных образовательных учреждений (школ), реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы

В целях максимального удовлетворения потребностей детей в получении общедоступного, бесплатного и качественного общего образования

Правительство Москвы в порядке, установленном федеральным законодательством и нормативными правовыми актами Правительства Москвы, может создавать типовые и нетиповые государственные образовательные учреждения следующих видов:

  • прогимназия - с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития детей (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и других);

  • специальная (коррекционная) начальная школа - детский сад;

  • начальная общеобразовательная школа;

  • основная общеобразовательная школа;

  • средняя общеобразовательная школа;

  • средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов;

  • гимназия;

  • лицей;

  • общеобразовательная школа-интернат начального общего образования;

  • общеобразовательная школа-интернат основного общего образования;

  • общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования;

  • общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов;

  • гимназия-интернат;

  • лицей-интернат;

  • санаторная школа-интернат;

  • санаторно-лесная школа;

  • кадетская школа;

  • кадетская школа-интернат;

  • специальная (коррекционная) общеобразовательная школа;

  • специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат;

  • специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

  • детский дом - школа;

  • школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • специальная общеобразовательная школа;

  • средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (национальным) компонентом образования;

  • средняя общеобразовательная школа "Школа надомного обучения";

  • начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья";

  • основная общеобразовательная школа "Школа здоровья";

  • средняя общеобразовательная школа "Школа здоровья";

  • центр образования "Школа здоровья";

  • центр образования;

  • вечерняя (сменная) общеобразовательная школа;

  • открытая (сменная) общеобразовательная школа.

Статья 5 «Виды государственных образовательных учреждений, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы» Закона города Москвы от 10 марта 2004 года № 14 «Об общем образовании в городе Москве» (с изменениями от 25 июня 2014 года)

Нетиповые государственные образовательные учреждения в городе Москве создаются в целях обеспечения возможностей на получение общего образования для детей:

  • проявивших выдающиеся способности,

  • детей, имеющих повышенную мотивацию к обучению,

  • детей с ограниченными возможностями здоровья и

  • других категорий детей, для которых требуется создание особых условий для реализации ими права на образование.

Прогимназия - вид государственного образовательного учреждения для детей младшего школьного возраста, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы начального общего образования с приоритетным осуществлением одного или нескольких направлений развития (интеллектуального, художественно-эстетического, физического и других) и обеспечивающего их разносторонним образованием, позволяющим продолжить обучение в общеобразовательном учреждении любого вида.

Кадетская школа - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительные образовательные программы, обеспечивающие подготовку обучающихся к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

Кадетская школа-интернат - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования и дополнительные образовательные программы, обеспечивающие подготовку обучающихся к служению Отечеству на гражданском и военном поприще.

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и обеспечивающего дополнительную углубленную подготовку обучающихся по одному или нескольким предметам начиная с I (II), V-VI (VII), VII (VIII) класса.

Гимназия - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования и обеспечивающего подготовку обучающихся к активному интеллектуальному труду, творческой и исследовательской деятельности в различных областях фундаментальных наук на основе интеграции содержания гуманитарного образования. Гимназия может реализовывать общеобразовательную программу начального общего образования.

Лицей - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы основного общего и среднего общего образования, обеспечивающего профильную подготовку обучающихся VIII-XI, IX-XI, X-XI классов и, по решению уполномоченного органа исполнительной власти города Москвы в области образования, VII-XI классов и формирование у них навыков самостоятельной проектной и научно-исследовательской деятельности.

Средняя общеобразовательная школа с этнокультурным (национальным) компонентом образования - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительные образовательные программы по изучению национальных языков, истории, культуры и традиций народа - носителя языка.

Средняя общеобразовательная школа "Школа надомного обучения" - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования и обеспечивающего лицам с ограниченными возможностями здоровья возможность получения в условиях, адекватных их физическим особенностям, образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, а также социальную адаптацию и интеграцию в обществе (в соответствии с перечнем заболеваний, по которым детям рекомендуется индивидуальное обучение на дому).

Начальная общеобразовательная школа "Школа здоровья", основная общеобразовательная школа "Школа здоровья", средняя общеобразовательная школа "Школа здоровья", центр образования "Школа здоровья" - виды государственных общеобразовательных учреждений, реализующих основные и дополнительные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования и обеспечивающих комплексное решение задач по образованию, оздоровлению обучающихся с проблемами здоровья и профилактике заболеваний.

Центр образования - вид государственного общеобразовательного учреждения, реализующего основные и дополнительные общеобразовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, программы профессиональной подготовки обучающихся и дополнительного образования на основе преемственности, непрерывности, доступности и личной ориентации обучающихся с учетом образовательных запросов населения.

Основные и дополнительные общеобразовательные программы могут реализовываться:

  • в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи;

  • в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

  • в учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального образования и других государственных и муниципальных образовательных учреждениях, в которых созданы условия для реализации общеобразовательных программ, а также в негосударственных образовательных организациях.

Формы получения общего образования в городе Москве

С учетом потребностей и возможностей обучающихся детей общеобразовательные программы в городе Москве реализуются в следующих формах:

  • в образовательном учреждении - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной;

  • в форме семейного образования;

  • самообразования;

  • экстерната, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.

Статья 8 «Формы получения образования» Закона города Москвы от 10 марта 2004 года № 14 «Об общем образовании в городе Москве» (с изменениями от 25 июня 2014 года)

Обучающимся не может быть отказано в получении образования соответствующего уровня в избранных формах и (или) в их сочетании.

Органы исполнительной власти города Москвы и органы местного самоуправления городских округов должны создавать условия для поддержки различных форм получения образования:

  • дети с ограниченными возможностями здоровья, осваивающие общеобразовательные программы с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечиваются средствами компьютерной техники и связи и программным обеспечением;

  • образовательное учреждение обязано создавать условия и оказывать содействие обучающемуся в получении им образования в избранной форме;

  • в случае выявления не освоения обучающимся общеобразовательных программ в избранной им форме общеобразовательное учреждение рекомендует перевод обучающегося на другую форму получения образования, обеспечивающую качественное и своевременное освоение им общеобразовательных программ.

Для всех форм получения общего образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт общего образования. 

Если у вас имеются какие-либо вопросы по нарушению Ваших прав, либо вы попали в затруднительную жизненную ситуацию, то дежурный юрист онлайн готов бесплатно проконсультировать вас по данному вопросу.

ПРАВО НА НАЧАЛЬНОЕ, ОСНОВНОЕ И СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить