Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) был введен в действие:Законодательство о ФГОС основного общего образования

Как отмечалось в материале «Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) общего образования»,

федеральные государственные образовательные стандарты общего образования (ФГОС ОО) разрабатываются и утверждаются Министерством образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) для каждого уровня общего образования:

  • федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) – с 1 по 4 классы;

  • федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) – с 5 по 9 классы и

  • федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (ФГОС СОО) - 10 и 11 классы.

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО) был подробно рассмотрен в предыдущих материалах:

В данном материале будут рассмотрены основные особенности федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО).

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) был введен в действие:

  • Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования" (с изменениями и дополнениями от 31 декабря 2015 года).

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) представляет собой:

  • совокупность требований, обязательных при реализации образовательными организациями основной образовательной программы основного общего образования.

Пункт 6 Статьи 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 29 декабря 2017 г.) "Об образовании в Российской Федерации"

ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) содержит требования:

  • к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;

  • к структуре основной образовательной программы основного общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательных отношений;

  • к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования, в том числе к кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Требования ФГОС ООО к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной программы основного общего образования учитывают:

  • возрастные и индивидуальные особенности обучающихся при получении основного общего образования,

  • включая образовательные потребности обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов,

  • а также значимость общего образования для дальнейшего развития обучающихся.

ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) является основой:

  • объективной оценки соответствия установленным требованиям образовательной деятельности и

  • подготовки обучающихся, освоивших основную образовательную программу основного общего образования,

  • независимо от формы получения образования и формы обучения.

Часть 2 Статьи 11 «Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Образовательные стандарты» Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 29 декабря 2017 г.) "Об образовании в Российской Федерации"

Основное общее образование может быть получено:

  • в образовательных организациях - в очной, очно-заочной или заочной форме;

  • вне образовательных организаций - в форме семейного образования;

  • допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.

Срок получения основного общего образования:

  • составляет 5 лет,

  • а для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов при обучении по адаптированным основным образовательным программам основного общего образования, независимо от применяемых образовательных технологий, увеличивается не более чем на 1 год.

ФГОС основного общего образования (ФГОС ООО) разработан с учетом:

  • региональных,
  • национальных и
  • этнокультурных особенностей народов РФ.

ФГОС ООО направлен на обеспечение:

  • формирования российской гражданской идентичности обучающихся детей;

  • единства образовательного пространства РФ; сохранения и развития культурного разнообразия и языкового наследия многонационального народа РФ, реализации права на изучение родного языка, возможности получения основного общего образования на родном языке, овладения духовными ценностями и культурой многонационального народа России;

  • доступности получения качественного основного общего образования;

  • преемственности основных образовательных программ дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, профессионального образования;

  • духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся детей и сохранения их здоровья;

  • развития государственно-общественного управления в образовании;

  • формирования содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися детьми основной образовательной программы основного общего образования, деятельности педагогических работников, образовательной организации, функционирования системы образования в целом;

  • условий создания социальной ситуации развития обучающихся детей, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

В основе ФГОС ООО лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает:

  • формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

  • проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся детей в системе образования;

  • активную учебно-познавательную деятельность обучающихся детей;

  • построение образовательной деятельности с учетом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся детей.

ФГОС ООО ориентирован на становление личностных характеристик выпускника ("портрет выпускника основной школы"):

  • любящий свой край и свое Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции;

  • осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества;

  • активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

  • умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике;

  • социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством;

  • уважающий других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов;

  • осознанно выполняющий правила здорового и экологически целесообразного образа жизни, безопасного для человека и окружающей его среды;

  • ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека в интересах устойчивого развития общества и природы.

ФГОС ООО должен быть положен в основу деятельности:

  • работников образования, разрабатывающих основные образовательные программы основного общего образования с учетом особенностей развития региона РФ, образовательной организации, запросов участников образовательных отношений;

  • руководителей образовательных организаций, их заместителей, отвечающих в пределах своей компетенции за качество реализации основной образовательной программы основного общего образования;

  • сотрудников организаций, осуществляющих оценку качества образования, в том числе общественных организаций, объединений и профессиональных сообществ, осуществляющих общественную экспертизу качества образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

  • разработчиков примерных основных образовательных программ основного общего образования;

  • работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность педагогического профиля и методических структур в системе общего образования;

  • авторов (разработчиков) учебной литературы, материальной и информационной среды, архитектурной среды для основного общего образования;

  • руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти и органов местного самоуправления, обеспечивающих и контролирующих финансирование организаций, осуществляющих образовательную деятельность по реализации основных образовательных программ основного общего образования;

  • руководителей и специалистов органов государственной власти субъектов РФ, осуществляющих государственное управление в сфере образования, государственный контроль (надзор) в сфере образования;

  • руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти, обеспечивающих разработку порядка и контрольно-измерительных материалов итоговой аттестации выпускников основной школы;

  • руководителей и специалистов государственных органов исполнительной власти субъектов РФ, осуществляющих разработку положений об аттестации педагогических работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

В следующих материалах будут рассмотрены особенности:

  • требований ФГОС ООО к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования;

  • требования ФГОС ООО к структуре основной образовательной программы основного общего образования и

  • требования ФГОС ООО к условиям реализации основной образовательной программы основного общего образования. 

Если у вас имеются какие-либо вопросы по нарушению Ваших прав, либо вы попали в затруднительную жизненную ситуацию, то дежурный юрист онлайн готов бесплатно проконсультировать вас по данному вопросу.

ПРАВО НА НАЧАЛЬНОЕ, ОСНОВНОЕ И СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Добавить комментарий

Защитный код
Обновить